中共江苏省委党校开展深入学习实践科学发展观活动

简   报

第 24期

开门纳谏        广开言路

省委党校广泛征求意见

在增强学习实践活动针对性上下功夫

　　为确保学习实践活动对照检查、分析问题阶段取得实效，连日来，省委党校在前一阶段开展调查研究，广泛听取意见，找准影响和制约科学发展的突出问题的基础上，继续采取多形式、多途径、多侧面、多角度地进一步征求意见。

　　1、领导带头，示范有力。省委党校是省委副书记、省委组织部部长、省委学习实践活动试点工作领导小组副组长王国生的联系点。早在省委党校学习实践活动的准备阶段，王国生就深入省委党校，就省级领导班子深入学习实践科学发展观与省委党校县处级干部进修班、乡镇党委书记班部分学员座谈，听取来自有关部门和基层的意见和建议。他在座谈中要求，要紧紧依靠群众，充分发扬民主，广泛征求意见，了解群众期盼，目的就是为了把影响科学发展的突出问题找准，把推动科学发展的思路理清，把落实科学发展的措施定实，努力在解决群众反映的突出问题和构建有利于科学发展的体制机制上取得新成效。按照王国生书记的指示精神，省委党校校委成员通过分层召开座谈会、重点交流、开展课题调研、深入分管部门、登门走访等多种形式广泛征询意见。

　　（1）分层召开座谈会征求意见。学习实践活动以来，校委领导班子先后分两个层次，召开了四次座谈会。一是召开市、县党校校长座谈会。5月5日下午，校委在镇江召开了市、县党校校长座谈会，就推进全省党校系统的科学发展，进一步提升办学水平，通过开展市级党校评估工作，从整体上促进全省党校系统的建设以及省委党校如何开展深入学习实践科学发展观活动听取意见。二是召开校内人员座谈会。5月4日下午、5月14日下午、5月16日下午，校委先后召开了教职员工代表、支部书记和工会代表三个座谈会，紧紧围绕“推动科学发展、建设一流党校、服务美好江苏”这个主题，就党校中发展不适应不符合科学发展观的观念与突出问题，广泛听取全校各个方面的意见和建议。校委成员自始至终参加座谈会，并进行了深入的交流。

　　（2）重点交流征求意见。根据省委部署，结合省委党校实际，校委确定全校副处级以上干部和副教授以上教研人员为重点，于4月29日至30日举办了为期两天的学习实践活动骨干人员培训班。4月30日下午，校委成员分别参加了由216名骨干人员分成八个组的小组交流，充分听取骨干人员的意见和建议。

　　（3）开展课题调研征求意见。为了保证调查研究确有成效，省委党校组建了由校委分别担任组长的六个课题调研组，就“用科学发展观指导党校建设，优化党校体制机制”、“深化教学改革，积极探索干部培训制度改革路径”、“以改革创新精神推进机关党的建设”、“创新服务理念，提高管理水平，建设和谐校园”、“贯彻落实科学发展观，促进科研发展方式转变”、“关于整合我校社会办学资源的调查与思考”等课题开展调研。六个课题组分别召开了20余次座谈会，在深入广泛开展调查研究的基础上，找出了党校建设发展存在的突出问题，提出了解决问题的初步设想，为开展第二阶段活动奠定了很好的基础。

　　（4）深入各分管部门征求意见。校委成员还在各自分管部门分别召开座谈会，有的校领导白天工作繁忙，就利用晚上和其它业余时间召开座谈会，进一步征求对分管工作的意见和建议。

　　（5）登门走访征求意见。校委成员走访了省委组织部、省委宣传部等相关职能部门，全面征求对党校干部培训和理论研究等方面的意见和建议。

　　2、形式多样，氛围浓厚。围绕省委党校在办学格局、教学科研、队伍建设、体制机制、社会办学、建设和谐校园、重大建设项目推进、协调推进全省党校系统的发展等方面的内容，全校从上至下、自下而上，广开言路、多途并举，开诚布公地征求意见和建议，深入查找存在的问题和不足，全校形成了广泛征求意见的浓厚氛围。

　　（1）开展问卷调查征求意见。校学习实践活动领导小组办公室印制了850份《省委党校开展深入学习实践科学发展观活动征求意见表》，发放到省级机关各厅局和本校教职员工，广泛征求意见和建议。

　　（2）通过网上调查征求意见。省委党校通过校园网开通了“建设一流党校建言献策信箱”，广泛听取社会各界的意见和建议，随时接受教职员工的意见和建议。

　　3、对照检查，务求实效。校学习实践活动领导小组办公室正在对征求到的意见和建议以及第一阶段调查研究中征求到的意见和建议进行进一步的汇总梳理，提交校委认真对照检查。校委领导班子对大家普遍关心的问题已经提出了初步的整改思路。

　　报：省政协主席张连珍同志，省委副书记、省委组织部部长王国生同志，省委常委、省政府常务副省长赵克志同志；

　　省委开展深入学习实践科学发展观活动试点工作领导小组办公室；

省委开展深入学习实践科学发展观活动督导组。