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中共江苏省委党校 |
2010年春季学期主体班次课程安排 |
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江苏省行政学院 |
第一周(3月1日——7日)
一. 第41期省管干部进修班 (教室:教学楼1教室)
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日期 |
星期 |
时间 |
课程安排 |
授课教师 |
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3-1 |
一 |
全天 |
报到 |
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3-2 |
二 |
上午 |
入学教育 |
学员处 |
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3-2 |
二 |
下午 |
开学典礼 |
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3-3 |
三 |
上午 |
十七届四中全会《决定》的十大新观点新论断 |
黄文虎 |
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3-3 |
三 |
下午 |
自学 |
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3-4 |
四 |
上午 |
从革命到科学发展:中国理论 中国问题 中国路径 |
王庆五 |
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3-4 |
四 |
下午 |
自学 |
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|
3-5 |
五 |
上午 |
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 |
桑学成 |
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3-5 |
五 |
下午 |
自学 |
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3-6一7 |
休息 |
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二. 第38期县处级中青年干部培训班 (教室:教学楼4教室)
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日期 |
星期 |
时间 |
课程安排 |
授课教师 |
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3-1 |
一 |
全天 |
报到 |
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3-2 |
二 |
上午 |
入学教育 |
学员处 |
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3-2 |
二 |
下午 |
开学典礼 |
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3-3 |
三 |
上午 |
十七届四中全会《决定》的十大新观点新论断 |
黄文虎 |
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3-3一7 |
军事训练(体验式) |
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3-7 |
日 |
全天 |
休息 |
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三. 第47期县处级干部进修班(教室:教学楼2教室)
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日期 |
星期 |
时间 |
课程安排 |
授课教师 |
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3-1 |
一 |
全天 |
报到 |
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3-2 |
二 |
上午 |
入学教育 |
学员处 |
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3-2 |
二 |
下午 |
开学典礼 |
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3-3 |
三 |
上午 |
十七届四中全会《决定》的十大新观点新论断 |
黄文虎 |
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3-3 |
三 |
下午 |
自学 |
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3-4 |
四 |
上午 |
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 |
桑学成 |
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3-4 |
四 |
下午 |
自学 |
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3-5 |
五 |
上午 |
从革命到科学发展:中国理论 中国问题 中国路径 |
王庆五 |
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3-5 |
五 |
下午 |
自学 |
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3-6一7 |
休息 |
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四. 第28期处级公务员任职培训班 (教室:教学楼5教室)
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日期 |
星期 |
时间 |
课程安排 |
授课教师 |
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3-1 |
一 |
全天 |
报到 |
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3-2 |
二 |
上午 |
入学教育 |
学员处 |
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3-2 |
二 |
下午 |
开学典礼 |
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3-3 |
三 |
上午 |
十七届四中全会《决定》的十大新观点新论断 |
黄文虎 |
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3-3 |
三 |
下午 |
自学 |
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|
3-4 |
四 |
上午 |
中国共产党发展观的演变与启示 |
张加华 |
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3-4 |
四 |
下午 |
自学 |
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|
3-5 |
五 |
上午 |
中国共产党对中国社会主义建设道路的探索 |
汪汉忠 |
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3-5 |
五 |
下午 |
自学 |
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3-6一7 |
休息 |
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五. 第30期乡镇党委书记进修班 (教室:教学楼8教室)
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日期 |
星期 |
时间 |
课程安排 |
授课教师 |
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3-1 |
一 |
全天 |
报到 |
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3-2 |
二 |
上午 |
入学教育 |
学员处 |
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3-2 |
二 |
下午 |
开学典礼 |
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3-3 |
三 |
上午 |
十七届四中全会《决定》的十大新观点新论断 |
黄文虎 |
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3-3 |
三 |
下午 |
自学 |
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3-4 |
四 |
上午 |
中国共产党发展观的演变与启示 |
张加华 |
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3-4 |
四 |
下午 |
自学 |
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3-5 |
五 |
上午 |
中国共产党对中国社会主义建设道路的探索 |
汪汉忠 |
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3-5 |
五 |
下午 |
自学 |
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3-6一7 |
休息 |
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六. 第3期宿迁市中青年干部培训班 (教室:教学楼6教室)
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日期 |
星期 |
时间 |
课程安排 |
授课教师 |
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3-1 |
一 |
全天 |
报到 |
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|
3-2 |
二 |
上午 |
入学教育 |
学员处 |
|
3-2 |
二 |
下午 |
开学典礼 |
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3-3 |
三 |
上午 |
十七届四中全会《决定》的十大新观点新论断 |
黄文虎 |
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3-3 |
三 |
下午 |
自学 |
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3-4 |
四 |
上午 |
新党章解读 |
董连翔 |
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3-4 |
四 |
下午 |
中国共产党对社会主义建设道路的探索 |
汪汉忠 |
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3-5 |
五 |
上午 |
宗教问题与党的宗教政策 |
章 凝 |
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3-5 |
五 |
下午 |
党性分析动员 |
董连翔 |
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3-6 |
六 |
全天 |
拓展训练(体验式) |
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3-7 |
日 |
全天 |
休息 |
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备注:
①3月2日(周二)上午8∶45 入学教育和下午2∶15开学典礼地点:教学楼二楼会议厅
②3月3日(周三)上午8∶30 合班课地点:教学楼二楼会议厅 |