建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会深刻总结历史经验，科学分析当前形势，着眼于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性提出的一项重大战略任务。如何建设马克思主义学习型政党，怎样建设一个科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的马克思主义学习型政党，是我们党在新时期面临的重大历史责任和严峻现实考验。
一、大力推进马克思主义中国化、时代化、大众化
始终把马克思主义作为立党立国的根本指导思想，始终坚持运用马克思主义立场、观点、方法，紧密结合我国国情和时代特征，大力推进马克思主义中国化、时代化、大众化，是不断开拓马克思主义新境界的必然要求，也是引领中国社会进步和推动党的事业发展的根本前提。一是坚持立足中国国情、研究中国问题、指导中国实践，以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，研究新情况、解决新问题，不断丰富和发展中国特色社会主义理论体系。二是坚持反映时代精神、回答时代课题、引领时代潮流，用富有时代气息的鲜活语言，用适合当今社会的表达方式，更好地阐明对当今世界经济、政治、文化等重大问题的主张和看法，善于运用最新的科学思想和科技素材拓宽马克思主义的视野、丰富马克思主义的内涵，积极借鉴世界各国包括资本主义国家创造的一切有益文明成果，吸收其科学进步的合理成分，使马克思主义在海纳百川、博采众长中不断焕发新的生机和活力。三是坚持关注大众需求、回应大众关切、解答大众困惑，把马克思主义的基本原理、基本观点通俗化、具象化，充分考虑广大群众的接受能力和思维习惯，把深邃的理论，深刻的道理转化为更好地贴近实际、贴近生活、贴近群众，更好地为人民大众所理解、所接受的方式和语言。
二、坚持用中国特色社会主义理论体系武装全党
善于运用理论创新成果武装党员、干部，不断提高全党的思想理论素养，是我们党推进事业发展的重要经验。实践证明，党的理论创新每推进一步，理论武装就必须跟进一步。理论越是丰富和发展，促进理论向实践转化的要求就越迫切，理论武装工作就越重要。一是用中国特色社会主义理论体系武装全党，努力在对党的理论创新成果的认识上达到新高度。中国特色社会主义理论体系，是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。对中国特色社会主义理论体系的理解必须全面系统、完整准确，要把学习中国特色社会主义理论体系同研读马列著作、毛泽东著作和当代中国马克思主义理论著作结合起来，同认真总结新中国成立60年和改革开放30年的成功经验结合起来，从理论和实践、历史和逻辑的统一上加深理解，进一步增强坚持中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系的自觉性坚定性。二是大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风。中国特色社会主义理论体系是总结人民群众的伟大实践产生的，用中国特色社会主义理论体系武装全党，必须坚持学用结合、学以致用的马克思主义学风，使科学理论真正成为指导实践、推动工作的思想武器。要发扬理论联系实际的马克思主义学风，自觉把学习理论与全面把握和创造性地贯彻落实中央、省委的一系列重大决策部署结合起来。当前，特别要紧密联系加快经济发展方式转变，保持经济平稳较快发展这个工作大局和首要任务结合起来，与切实提高战略思维能力、创新思维能力、辩证思维能力，增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性结合起来，与分析研究问题、解决实际问题结合起来，在自身的工作实践中体现理论学习的成效。
三、深入开展社会主义核心价值体系学习教育
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现和主体内容，是我们党在经济全球化和社会多样化形势下团结人民开拓前进的精神旗帜。党员、干部的一言一行、一举一动，对其他社会成员有着很强的示范作用，很大程度上影响着人民群众对社会主义核心价值体系的认同。一是要大力加强理想信念教育。把理想信念教育作为学习践行社会主义核心价值体系的重中之重，及时了解党员干部思想动态，通过多种形式，教育引导党员干部增强宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。二是要进一步加强思想道德建设和党的优良传统、民族优秀文化传统教育。引导党员干部带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣。要把社会主义核心价值体系贯穿到党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设的各个领域、各个方面，融入到机关党员、干部的日常工作学习生活之中。三是要把社会主义核心价值体系作为党员、干部教育培训的重要内容，作为对党员民主评议、干部考察使用的重要标准，让党员干部在学习实践中感受责任、领悟崇高、体验光荣。四是要建立健全有效的激励约束机制，搭建弘扬社会主义核心价值体系的平台，形成有利于社会主义核心价值体系建设的浓厚氛围。
四、努力建设学习型党组织
学习型党组织是学习型政党构成的“细胞”。建设马克思主义学习型政党，基础在各级党组织。必须按照以学习为组织建设的重要特征、以学习为组织活动的重要内容、以学习为提高组织战斗力的重要途径的要求，广泛开展创建学习型党组织活动，充分发挥各级党组织在建设学习型政党中的引领和推动作用。一是把学习作为政治责任、作为第一需要，树立全员学习、终身学习的理念。学习问题，不仅关系党员、干部自身的发展进步，而且关系国家、民族的兴衰和社会主义现代化事业的成败。是否重视学习、认真学习，是否注意通过学习、实践提高自己的理论素养和工作能力，是有没有党性和党性强不强的重要表现。各级党组织要把创建学习型党组织纳入整体工作规划，加强指导和服务，引导党员干部把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，通过学习促进工作、通过工作推动学习，在学习中提升人生境界、实现自我超越，使党组织成为党员学习新知识增长新本领的大学校。二是把学习党的理论与学习专业技能、各种新知识结合起来，不断丰富拓展学习内容。要紧密结合实际，不断创新学习方法，完善学习内容，既要抓住学习重点又要注意拓展学习领域。既要着眼提高理论素养，不断提高运用科学理论分析解决实际问题的能力，又要着眼做好本职工作，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史、现代化建设所需要的各方面知识、与岗位职责相关的新知识、新技能。三是坚持学习与思考相结合、与运用相结合、与创新相结合，努力提高学习效果。要从自身实际出发，努力改进学习方法，善于带着问题学习、结合实际工作学习，挤时间学习，不断提高学习的效率和质量，通过学习达到思想认识的新认识、新提高，形成改进工作的新思路、新办法。各级党组织在要加强学习管理、加强学习制度建设，完善考核机制，激励机制，长效机制，不断推进学习的制度化、规范化。
五、充分发挥党员领导干部的示范表率作用
党员领导干部要深刻认识现代领导活动与学习的密切关系，深刻认识学习水平在很大程度上决定着工作能力，养成勤奋学习和深入思考的习惯，以强烈的求知欲和积极的进取精神不断优化知识结构、提高综合素质，在建设学习型政党建设中走在前列，用自己的实际行动带动全党全社会形成浓厚学习风气。一是要在提高理论素养上作表率。马克思主义理论素养是领导干部素质的核心和灵魂。领导干部只有具备了较高的理论素养，才能有坚定的理想信念，才能在贯彻党的路线方针政策的过程中始终保持清醒和坚定。要认真学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系，认真学习和掌握马克思主义立场观点方法，不断提高思想理论水平和辩证思维能力，不断提高观察世界、分析问题和解决问题的能力。二是要在优化知识结构上作表率。领导干部从事的工作既有综合性、系统性，又有理论性、专业性，特别是领导干部承担的重要责任，更需要多方面的知识积累。知识越全面，视野就越开阔，工作就越有预见性，把握规律，干事成事的能力就越强。要加快知识更新，优化知识结构，结合工作实际在加强学习针对性的同时，广泛涉猎，兼收并蓄，注重学习各方面的知识，开拓知识视野，完善知识体系，切实提高战略思维、创新思维和辩证思维能力，切实提高人文素养，精神境界和人格魅力。三是要在知行合一上作表率。学习的目的全在于运用，工作实绩是理论学习成效检验的最终标准。要坚持紧密联系本地区部门单位创新发展的突出问题，联系干部群众关注的难点热点问题，了解情况，分析根源，寻找对策，解决问题。要坚持调查研究，，坚持向基层、群众学习，坚持在实践中学习，坚持带着问题学习，在学习、实践、思考、解决问题的循环往复过程中，不断完善和加深对学习精髓的理解和运用，不断创造自身新的工作业绩。四是要在引领学习风气上作表率。学风是党风的重要体现，学习是领导干部增长才干，提高素质的重要途径，领导干部要带头弘扬优良学风，争做学习型领导干部。要养成读书学习的良好习惯，爱读书，读好书，善读书。要养成勤奋学习和深入思考问题的良好习惯，学有所思，学有所获，学有所用。要既做学习的自觉实践者，又做学习型党组织的积极倡导者、精心组织者和大力推动者，以自己的模范表帅作用引导社会上形成崇尚知识、热爱学习的良好风气。各级领导班子要坚持学习制度，落实学习责任，强化督促检查和考核，努力营造良好的学习环境，形成浓厚的学习风气，真正把爱学习，会学习，想干事，能干事的人用到重要的领导岗位，引导和促进更多的干部不断学习，不断提高，推动学习型党组织建设。
撰稿人：第42期省管干部进修班学员 卓卫
学员处组稿
