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以持续的热情助力学生多维成长
——2019年硕士生辅导员工作体会
发布日期:2019-11-04 来源:研究生处作者:世界经济与政治教研部 孙超浏览次数:

作为新入江苏省党校的青年博士,我有幸担任了世界经济与政治教研部的硕士生辅导员。按照研究生处的要求,本着为学生服务的宗旨,我力所能及为学生提供各项支持和帮助。经过多次沟通交流,我基本摸清了学生的思想状况,同时也让学生对我的辅导支持方面工作有充分的了解。在研究生处领导老师和世界经济与政治教研部的师友关心下,我在政治思想觉悟、业务工作能力以及专业学习等方面辅导工作取得了一定的进步。下面从两个方面介绍一年来我的辅导员工作情况。

(一) 助学闻道,做学生的好朋友

为让辅导工作更有力的开展,我很快就建立与学生沟通的微信群。在了解学生具体情况的基础上,通过与学生的无障碍沟通。在学生成长过程中,会根据学生在不同的发展阶段帮助他们制定了一些学业发展方案,呼吁研究生们贡献和分享学习经验。

1, 积极支持学生参加各项校级活动

作为2018-2019年度各项“经典研读”,“演讲比赛”以及“外出调研”等校级活动指导老师,尽力为学生的发展提供智力支持,同时也积极支持学生参加校级活动。省委党校的研究生思想较为活跃、态度较为积极,尤其是新生进入之后有强烈的荣誉感和积极的融入感。针对这些学生,要让学生深入了解自己的责任和使命,必须提供各项支持。2019年度,我积极支持学生参加经典研读,通过对学生的写作论文分享,提升学生学习的积极性;积极做学生演讲比赛的“评审专家”,为学生在演讲比较中优秀表现出谋划策;积极参加研究生处2019年上半年的外出去泰州调研活动,通过与学生之间几天的密切相处,对他们的成长和思想心态有了更深层次的了解,对他们撰写的调研报告以及各项论文给予帮助和指导。

2, 认真帮助学生进行学业生涯规划,针对部分学生给以力所能及的支持

研究生时期处于人生发展的关键时期,也是青年时代最为宝贵的读书时光,是自主探索精神世界和知识世界的重要阶段。为了帮助党校研究生能够制定更为合理高效的发展规划,我组织了几次教研部研究生大会,让各个年级的研究生能够相互聚在一起,分享各自成长的经验。在学生分享的基础之上,我进行总结和梳理,并帮助学生明确学习任务,了解每个阶段应该注意的问题,同时制定更为合理可行的发展方案。针对一些学术潜力较强的学生,我会通过自己的生涯规划与之进行讨论,提供力所能及的支持与帮助。

3, 将研究生毕业和新生入学作为重中之重的任务对待

毕业是每一个研究生必须面对的问题,而毕业论文写作则牵涉到学生能否正常顺利毕业。作为辅导员参与到学生各项毕业事务之中,对学生各项毕业工作给予积极支持,提振毕业信心,同时在知识和技术层面帮助学生积极毕业。新生入学让党校研究生大家庭获得了新鲜血液,通过加强对新生各项教育,召开新生会议,加微信群给新生融入新集体提供各项支持,为新生成长所需信息、各种选择和方向确定提供力所能及的帮助,也是我们辅导员的日常工作。

(二)多维发展支持,做学生的知心人

辅导工作并不是简单的事务性工作,还需要引导学生向卓越的方向努力,以期学生在思想、精神和行为等各方面有更多更大的发展。在这一方面,我努力学习优秀辅导员的经验,努力做学生的“知心人”。

1, 给学生的各方面成长提出更多可行性建议和个性化支持方案

针对新生阅读书目提供建议,给学生提供学术搜索引擎和学术搜索数据库的使用帮助。回答学生的一些学术努力方向上的疑问,鼓励学生积极参加学术活动,鼓励学生在一些学术会议上积极提问,表达自我观点。另外,注意学生在不同阶段的情感和心理变化,针对一些学生的情感和人际关系困境,帮助一些学生找到合适的宣泄方向,同时也支持学生自己走出困境,积极面临各项挑战。

2, 与同事共同探索针对学生学术成长的职业化发展路径

对学生的学术发表和方法论学习进行探索,利用课余时间与学生就方法论学习进行交流。通过鼓励学生多写学术论文,对学生学术论文多角度评析,顺势将方法论的相关知识进行分享。另外,和其他同事一道探索适合学生学术职业化发展的方法论学习体系。

3, 了解学生的就业情况,进行差异化支持

针对研二课程结束之后学生不同的发展方向和路径,对学生进行差异化支持。对考博士的学生进行学术辅导和资源支持,针对就业的学生及时分享一些就业信息,同时给以关心和鼓励,并督促其认真完成各项学习任务。

回顾2019年的学生辅导员工作,心中充满感激。感谢学生让我在辅导工作中获得快乐和自信,也让我对自己的工作有了新的思路,反思一些不足。感谢研究生处领导和老师们,以及教研部师友的支持,给我辅导工作提供明确的思路和支持,让我们这份工作做的更加顺畅有力。

(责任编辑:顾明进
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