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青年博士研读经典首场主题交流会举行
发布日期:2020-07-17 来源:教务处作者:李部浏览次数:

根据青年博士研读经典系列活动安排,7月15日下午,教务处、青年学者论坛举行青年博士研读经典首场主题交流会,教育长孙文华出席并与博士作深入交流。

会上,三位青年博士分别围绕各自研读书目作主题发言,参会博士则针对发言内容进行互动,说认识、谈收获、提问题,营造了跨学科、多视角研读马列经典、学科经典的氛围。

三位青年博士为主题发言作了认真准备。徐岑琛博士重温了“邓小平同志《对起草<关于建国以来党的若干历史问题的决议>的意见》”,针对历史虚无主义,围绕邓小平同志领导我们党总结建国以来历史经验、科学评价毛泽东同志历史地位和毛泽东思想的科学体系等党史“细节”,启示我们学习党史要坚持辩证唯物主义,坚持历史唯物主义,从学习“四史”中汲取历史经验,把握发展规律。钱秋月博士结合“《实践论》《矛盾论》导读”教学实践,认真研读“列宁《谈谈辩证法问题》”,梳理其写作历史背景、主要观点内容,阐述其理论价值、实践价值,提出新形势下更要“照着辩证法办事”,更要坚持培养辩证思维,坚持一切从实际出发。张杰博士研读“马克思、恩格斯合著的《德意志意识形态》”,通过梳理文章的写作背景、文本结构和主要内容,突出历史唯物主义创立的重要意义,提出要以“问题意识”把握新时代的历史主题与本质特征,以“实践唯物主义”的方法论探索新时代中国特色社会主义,以世界历史理论为基础构建人类命运共同体。

孙文华对大家的发言逐一作了点评。他指出,组织开展研读经典交流,主要是为大家搭建学科融合、多维观察平台,通过集体学习、集中交流等方式,进一步强化党校青年博士用“学术讲政治”的学理积累。他强调,研读经典要取得成效,需以辩证思维把握好以下关系。一是“讲经典”与“经典讲”关系,研读经典要完整准确地讲清楚经典写作的历史背景和理论精髓,既要“走近经典”,更要“走进经典”;二是“学术的史”与“史的学术”关系,要在不同学科经典理论的梳理中、不同学术观点的多维比较中,准确领会经典的核心要义和立场方法;三是“方法论”与“论方法”关系,通过研读经典掌握马克思主义世界观和方法论,真正能学以致用,找准有效路径,深入分析重大理论和实践问题。

教务处、青年学者论坛有关负责人,2015年以来进校的30多位青年博士参加了此次活动。

(责任编辑:姚立才
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