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第10期中青二班、第3期中青三班分别开展微分享、微讲堂活动
发布日期:2020-09-14 来源:学员处浏览次数:

第10期中青年干部培训二班“开讲啦”微分享活动拉开序幕!

9月8日上午课后,伴随着下课铃声的响起,第10期中青年干部培训二班的同学们与刘力勇老师关于《费尔巴哈论导读》哲学问题的热烈讨论不得不遗憾地划上句号。正当大家都感到不甚尽兴、意犹未尽之时,班主任涂相军老师大步流星走向讲台,向同学们大声宣布:第10期中青年干部培训二班“开讲啦”微分享活动正式开始!

              

涂老师介绍,“开讲啦”微分享活动是上一期中青年干部培训二班的首创之举,取得了良好的效果,达到了学学相长的目的。为营造良好的学习氛围、增进互动的分享体验、传承优良的二班传统,第10期中青年干部培训二班将继续利用上午课程结束后至就餐前的半小时空闲时间,组织学员开展“开讲啦”微分享活动。

今年6月27日,习近平总书记在给复旦大学《共产党宣言》展示馆党员志愿服务队全体队员回信中强调:“希望广大党员特别是青年党员认真学习马克思主义理论,结合学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,在学思践悟中坚定理想信念,在奋发有为中践行初心使命”。为了贯彻落实习近平总书记对青年党员提出的学习“四史”有关要求,使同学们能够更好地掌握党史知识,涂老师决定以《四渡赤水》作为我们微分享活动的“第一课”。

              

一开篇,涂老师就强调了四渡赤水战役的重要意义——毛主席的核心领导地位不是在遵义会议上确立的,而是在四渡赤水战役后确立的。这一下就吸引了同学们的注意力。此后,涂老师从遵义会议开始讲起,像讲故事一样慢慢铺展开来,以战役为主线,讲述了在国民党几十万重兵的尾追堵截下,中央红军是如何在毛主席指挥下,克服重重困难、顶住重重压力,充分利用敌人的矛盾,灵活地变换作战方向,巧妙穿插于敌人重兵之间,完成了四渡赤水战役这一军事奇迹的。涂老师军人出身,对于军事战役的讲解与分析十分到位,同时在黑板上精准地绘制出了四渡赤水的详细作战地图,使同学们能够更加准确清晰地了解整个战役的全过程。授课过程中,不仅有对我军的分析,还有对敌军的分析,不仅有对战术的研究,还有对战略的研究,不仅有对军事的分析,还有对政治的分析,不仅有对军史的研究,还有对党史的研究。涂老师对这一党史、军史中的重要事件研究颇深,对同学们如数家珍,娓娓道来,将同学们引入了那个枪林弹雨、战火纷飞的年代。回顾四渡赤水的一次次战斗战役,都彰显了共产党员的坚强意志与斗争精神,回顾四渡赤水的一次次党内决定,都展现了毛主席的伟大智慧与战略眼光,这对于同学们学习了解这一重要历史时期的党史具有重要意义。

              

时间匆匆流逝,一转眼半个小时就过去了,涂老师精心的准备、精彩的授课、精准的地图赢得了同学们持续不断的掌声,也引发了同学们非常热烈的讨论。大家纷纷表示,四渡赤水战役是我党、我军面临的危急关头,能够取得这样的胜利,是毛主席英明领导取得的,是革命先辈用鲜血和生命换来的,更是共产党员以坚定理想和信念赢得的。我们必须认真学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这“四史”,才能了解历史、坚定信仰,才能珍惜和平、致力发展,才能不忘初心、牢记使命!学员们还纷纷表示,一定要像涂老师学习,认真准备好今后的“开讲啦”微分享活动,真正实现学学相长的目标,打造“开讲啦”微分享学习品牌!

第10期中青年干部培训二班 秦凯


第3期中青年干部培训三班“微讲堂”开讲啦

为达到既把理论知识学入脑,又把思考感悟说出来的目的,中青三班利用课后时间,组织全班学员开设“微讲堂”、进行“微分享”。近期,中青三班分别开展了一次“微讲堂”和“微分享”,6名学员从课桌走上讲台,为全班分享各自工作实践中的体会和感悟。

              

学员们积极围绕学习贯彻党中央和习总书记关于加强国家治理体系和治理能力建设的最新要求,结合各自工作实际,学方针政策、谈个人理解,为推动全班学思践悟开了好头。来自如皋海关的王晓军学员通过参与新冠疫情防控工作,分享了对海关治理能力提升的思考;省广电的周涛学员从贯彻习近平总书记关于网络安全的重要指示要求出发,帮助大家进一步梳理了网络安全观念、技术标准和管理规范方面的知识;苏州吴中区的王晓东学员从城市设计角度,阐述了城市规划和城市治理之间的紧密关系;省卫生监督所的吴伟学员深情讲述了在武汉抗疫一线的50个日日夜夜,让同学们深刻感受到了总书记人民至上的情怀和社会主义集中力量办大事的制度优越性;常州新北区的陈华鹏学员通过参与地方污染防治攻坚战,为大家介绍了生态文明建设特别是污染防治工作的具体实践;南京财经大学金融学院的张成学员从专业角度谈了对京津冀区域的协同发展战略的研究思考。

              

俗话说,每个人沉淀下来,都是一本书,带给他人思考。大家一致认为,省委党校的“微讲堂”和“微分享”这种形式接地气、有实效。一是推动了“学学相长”。班级学员们来自不同领域不同战线,积累了不少工作思考和实践,在这里可以相互交流、彼此启发,既丰富了新知识,又开阔了视野。二是深化了理论联系实际。为做好参与“微分享”的准备,大家结合理论学习认真思考实际工作,探寻解决工作中问题的方式方法,这样可以很好地培养辩证思维、战略思维、系统思维能力。三是促进了相互了解。同学们刚刚认识不久,微分享让大家增进彼此友谊,进一步强化了班级向心力、凝聚力。为这样的活动点赞!

第3期中青年干部培训三班 王晓东

(责任编辑:周玉顺
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