各位老师、各位同学：

大家好！非常荣幸能够再次以辅导员的身份参与这次会议。感谢校领导和组织上的信任及支持，让我这个入校已四年、快成大龄辅导员的“青年博士”还可以分享辅导工作的心路历程。在我看来，卓越的辅导工作就像“微风吹下的细雨”，看似漫不经心，实则润泽大地、无声无息。青年博士成长为辅导员并非自然而然的，而是在帮助学生建设一个更好的身心健康“微环境”成长起来的。总的来看，我认为一个优秀的辅导员认识以下几点非常重要。

一是真心实意与学生交朋友。青年博士刚从高校进入党校，始终面临着“为承认”而努力的压力。在这样的心理下，我们很容易将精力分散到日常化的教学科研实践中，在与研究生的接触仅限于课堂教学与成绩考核。对学生到底想什么、做什么，对未来如何思考，如何看待社会与国家，在学校人际关系如何，心理是否健康，我们很容易忽视。做辅导员，首先要学会与学生交朋友。这种“交往”并非单向，是在双方善意持续性的沟通中获得对方的信任和认可。因此，真心实意同他们交朋友才能理解对方的所思所想，才能为他们所遇到的困难，所面临的挑战提供实质性的支持。

二是做学生值得信赖的学术伙伴。进入党校的研究生对未来的成长都有期待，他们也是一群非常积极上进、求知若渴的年轻人。刚进入党校后，大部分研究生并没有科研的方向感，如何走好脚下的求真之路还需要细致的规划。作为“青年博士”辅导员，最大的优势即拥有丰富的科研经验以及足够的人生阅历，可以对学生成长之路中遇到的可能发展之路和前行障碍提供有效的解决方案。因此，多组织研究生群体之间的交流，帮助学生明确未来的发展方向，针对一些有潜力的学生进行学术积累、研究方法、写作技巧上的支持和帮助，通过自己的人际关系网络和学术支持网络帮助学生获得新的“认可”，这显得至关重要。

三是学会当学生的生涯规划师。党校的研究生在就业、升学上比多数高校研究生拥有较大的优势，其中一个重要原因就是每个学生进来后很快就知道了奋斗目标，并愿意为这一目标而努力。与此同时，这里也带来了一个挑战，即如何实现这些目标呢？研一的学生求知若渴，但如何读书、读什么样的书；研二的学生跃跃欲试，但走什么样的路，如何走自己的路还是有困惑；研三的学生信心满满，但如何完成毕业论文写作，如何积极毕业，如何获得多项支持还是有点焦虑。通过召开新生会议，积极为新生成长提供所需信息；通过学生进行差异化支持，帮助研二学生提升写作技巧和研究方法；通过对考博士的学生进行学术辅导和资源支持，针对即将就业的学生及时分享一些就业信息，这些既是我们力所能及，也有对学生大有裨益的。

四是努力成为学生的知心人。辅导工作除了事务性工作之外，还需要关注学生的心理健康，引导学生向卓越的方向努力。当前“前浪”机会多多，但压力和挑战也很大。学业、人际关系、感情以及家庭等多个维度在不同时刻传导压力，一些学生往往将压力放在心里，不轻易吐露。这种状态既不利于学生的成长，更不利于导师和学生之间良性关系的构建。作为青年博士辅导员，要学习努力做“知心人”，关注学生的身心健康，了解学生思想、精神与行为动态，关注学生的“微环境”。对他们学业的困难，情感上的挫折，发展上暂时挫败、家庭上的困难，我们要及时关注和了解，并适时给以支持和帮助。

回顾四年的学生辅导工作，心中充满感激。感谢辅导员这份事业让我对自己也有新的认识，感谢学生让我重新获得快乐自信，感谢研究生处领导和老师们，以及教研部师友的支持，给我辅导工作提供明确的思路和支持。期待党校的辅导员事业越来越精彩！