在前期多次试讲打磨的基础上，9月16日，第2期“青年教师微讲堂”首批三门课程通过选修课的方式进入主体班课堂。来自党史党建教研部和廉政教育研究中心的3位青年教师进行了精彩讲授，第24期中青年干部培训一班、第14期中青年干部培训二班、第24期县处级公务员任职培训班、第28期乡镇党委书记进修班的81名学员参加选学。

党史党建教研部教师蔡志鹏以“跟习近平总书记学大历史观”为主题，围绕新时代树立大历史观的重大意义、大历史观的科学内涵、怎样跟习近平总书记学大历史观三个方面展开讲授。

廉政教育研究中心教师张自永的“学习习近平总书记的道德风范”专题，重点阐述了学习习近平总书记道德风范的重要意义，概括了习近平总书记道德风范形成的四个阶段，提出了学习习近平总书记道德风范的方法和路径。

廉政教育研究中心教师杨蓉荣围绕“学习习近平总书记的人民情怀”，从“源”“知”“行”三个角度，阐明了习近平总书记人民情怀的生成逻辑、理性诠释和实践指向。

三门课程逻辑清晰、结构完整，观点鲜明、内容丰富，问题导向与学理支撑比较突出，授课效果得到学员认可。

前期，教务处组织各教研部门青年教师围绕《习近平的七年知青岁月》等8部采访实录开展学习，全面把握习近平总书记的成长脉络，深刻感悟大国领袖的为民情怀，深入研究习近平新时代中国特色社会主义思想的实践基础和理论渊源。青年教师在系统深入学习的基础上，结合学科专业方向自主申报“微讲堂”教学选题，共提交7个申报专题。教务处首批安排3门课程，组织青年教师认真备课，并于9月4日开展首批课程试讲活动，会同专家进行审核把关和细致打磨。

通过举办“青年教师微讲堂”优化新专题开发培育，推进“微讲堂”与主体班“大课堂”的有机衔接，既为青年教师提升教学能力和专业水平搭建了有效平台，也为学员学思践悟习近平总书记的思想方法和工作方法提供了新的方向和路径。

下一步，学校将持续做好第2期青年教师微讲堂的组织工作，计划10月份推出第二批课程供学员选修。