12月31日,《新华日报》“要闻”版刊发我校第49期省管干部进修班学员徐海波的《学做谋大局、善调研、会落实的高校领导干部》一文，现予以转载，供主体班学员学习交流。

      习近平总书记多次要求领导干部读一读《党委会的工作方法》，学习掌握科学的工作方法和领导艺术，学习掌握其中蕴含的政治纪律和政治规矩，真正把握《党委会的工作方法》的基本思想，提高领导能力和水平。

      作为高校领导干部尤其作为参与党委领导决策的班子成员，重温毛泽东同志《党委会的工作方法》，需要深刻领会其中所蕴含的责任要求，并把科学的领导艺术、工作方法、思维方式和务实作风，运用于“以问题为导向”的思维破解难题，落实到深化校内各项改革，体现在不断提升党委领导班子工作能力、工作水平和推进学校事业高质量发展上。

      一要强化党委集体领导，形成干事创业核心力量。高校实行的是党委领导下的校长负责制，党委作为领导集体，承担着学校建设与事业发展的重要职责。党委班子的工作千头万绪，既要对学校的中心工作有一个科学全面的顶层设计，抓大事、谋全局，突出重点，又要善于抓具体事项推进，抓具体落实。因此，党委的工作开展，必须靠党委“一班人”来推动完成，而党委书记则是这“一班人”的班长，主持党委全面工作，具有拍板定音的作用。党委书记作为“班长”，始终把握着学校的建设发展方向，必须把“一班人”团结好、领导好、管理好、指挥好，坚持集体分工负责和民主集中制原则，积极支持校长依法独立负责行使职权，不搞一言堂，不做甩手掌柜，充分调动班子成员工作积极性，凝聚集体智慧，形成推动党委工作不断发展的强大动力，夯实思想基础、把牢政治方向、促进班子团结协作。同时，通过加强作风建设，切实将纪律规矩转化为学校事业发展的各项制度规范，用制度管权，按制度办事，靠制度管人。

      二要注重调查研究，善于“把问题摆到桌面上来”。毛泽东同志曾说过，脑子里要经常装几个问题，留心观察，注意研究，不可懈怠。习近平总书记要求党员领导干部要敢于和善于分析回答现实生活中和群众思想上迫切需要解决的问题。“没有调查，没有发言权”。作为班子成员之一，对于分管工作，必须坚持群众路线，经常深入群众，善于发现问题，掌握实情。坚持“从群众中来，到群众中去”，学会对“不懂得和不了解的东西”向师生寻求答案、寻找办法，“先做学生，然后再做先生”。既要学会调查研究，还要学会善于“把问题摆到桌面上来”，通过集体剖析问题根源，寻找治校办学的问题对策，把工作抓实抓紧，力戒议而不决、决而不行、行而无果。如果不把问题摆到桌面上来，那么问题的雪球就会越滚越大，成为顽症、老大难，就会影响我们党委班子的形象，就会削弱班子的凝聚力和向心力！

      三要注重统筹落实，将其作为一切工作方法的出发点和落脚点。在具体工作中，我们“既要把问题摆到桌面上”，又要“互通情报”“力戒骄傲”，“团结不同意见的同志”，齐心协力把工作做好。对主要工作不但一定要“抓”，而且一定要“抓紧”，“抓而不紧，等于不抓”。做到主次分清，学会“弹钢琴”，要坚持两点论和重点论相统一，善于处理各种关系，注意倾听不同意见，团结那些和自己意见不同的同志一道工作。同时，要坚持社会主义办学方向和立德树人根本任务，牢记全心全意为师生服务的宗旨，时刻保持和发扬“艰苦创业、不断创新、勇于创优”的精神，在分管工作中既要管好自己，还要带好队伍，推进统筹协同，形成依法治校、制度靠前、流程清晰、职责统一、公平与效率兼顾的管理体制与工作机制，实现学校建设发展的远景目标。

                                                                    （作者系省委党校第49期省管干部进修班学员，徐州医科大学党委副书记、副校长）