6月28日,《新华日报》“教育”专栏刊发我校第50期县处级干部进修班学员汤丽娟的《守正创新  推动思政课建设内涵式发展》一文，现予以转载，供主体班学员学习交流。

      江苏商贸职业学院全面推动“大思政课”建设，以构建“大体系”、建设“大课堂”、融合“大师资”为着力点，实施“434”工作模式，探索思政课改革创新的理论与实践，守正创新推动思政课建设内涵式发展。

发挥党建引领  构建思政“大体系”

      学校成立“大思政课”建设工作领导小组，加强顶层设计，制定出台《进一步加强江苏商贸职业学院“大思政课”建设工作方案》文件，党委书记联系马克思主义学院，强化校党委对思政课改革创新的全面领导，进一步优化“四个体系”，构建思政“大体系”。优化形成党委领导下的思政课程、课程思政和立德树人三者紧密结合、总体安排、统筹推进的工作体系；优化形成校领导带头讲、思政课教师主要讲、专业课教师配合讲、辅导员协同讲的“四讲”体系；优化形成以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心，中国特色社会主义理论体系概论、思想道德与法治、形势与政策为基础骨干课程，党史、中华优秀传统文化等为选择性必修课程，法治与生活、中国共产党人精神谱系、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等为选修课程的课程体系；优化形成课堂教学与网络教学、理论教学与实践教学、思政小课堂与社会大课堂、思政课程与课程思政相互支撑的协同体系。通过优化“四个体系”，构建思政“大体系”。

强化数字赋能  建设思政“大课堂”

      根据教育部等十部门印发的《全面推进“大思政课”建设的工作方案》和学校《进一步加强江苏商贸职业学院“大思政课”建设工作方案》，学校强化数字赋能，实施“三项工程”，推动思政“大课堂”建设。实施“时代新人铸魂工程”。学校成立网络思政中心，积极推动思想政治理论课同信息技术高度融合，启动“五十百千万”网络育人工程，开发大学生讲思政课、思政课教师开讲、名师访谈、专家讲坛等网络资源，打造了一批网络思政教育精品课程；实施“校外实训基地教学基地建设工程”。在原有七战七捷革命纪念馆、中国工农红军第十四军纪念馆、苏北抗大九分校旧址等校外教学实践基地的基础上，与南通忠孝文化园、南通文化馆、苏锡通工业园区、秦灶街道、虹桥街道青年社区等开展第二批校外实践教学基地建设，探索“行走的思政课”“多师同堂”等教学新模式，把思政小课堂和社会大课堂结合起来，推动学生更好了解国情民情，坚定理想信念；实施“思政课虚拟仿真实训基地工程”。学校建成以实践教学中心、创客中心、资源建设中心等3个中心为支撑的思政课虚拟仿真实训基地，形成全新的交互式、情景式、沉浸式、体验式 “四位一体”的思政教育智慧教学新模式，建成课上老师精讲，网上专家活讲，校园媒体常讲，实践基地“多师同讲”的思政“大课堂”。

加强队伍建设  融合思政“大师资”

      对标教育部印发的《普通高等学校马克思主义学院建设标准（2023年版）》和《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》，学校加强思政课教师队伍建设，建立健全“四个机制”，融合“思政大师资”。建立引进机制。通过人才引进、公开招聘、校内转岗等多种形式保质保量严格按照师生比不低于1∶350的比例核定专职思政课教师岗位；建立培训机制。根据当前高学历、高职称、年轻化已成为学校思政课教师队伍建设的新状态、新趋势的实际情况，建立健全多轮培训、多向交流、多维研讨的“三多结合”思政课教师培训机制，助推年轻思政课教师成长；建立评价机制。形成督导评教、学院评价、同行评课、学生评教的“四评”评价机制；建立特聘机制。选聘一批地方优秀党政领导干部、企事业单位管理专家、社科理论界专家、南通理论“名嘴”等加入思政课教师队伍，选聘一批革命博物馆、纪念馆、党史馆、文化馆、烈士陵园等共建单位研究专家、讲解员、“非遗”传承人等入校开设思政讲座，从总体上构建常态化、长效化、制度化的思政课教师队伍建设体制，着力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍，打造学生愿意听、喜欢听的思政课，把立德树人根本任务落到实处。

      汤丽娟（江苏商贸职业学院宣传部部长，中共江苏省委党校第50期县处级干部进修班学员）；王鑫（江苏商贸职业学院马克思主义学院副院长）