新修订的《中国共产党党校（行政学院）工作条例》第三十七条明确指出，党校（行政学院）应当加强有组织科研，创新管理服务工作，建立健全符合党校（行政学院）特点的管理体制和激励机制，鼓励教职工、学员参与决策咨询工作，统筹优化科研和决策咨询成果的考核和评价，推动决策咨询成果的转化应用。加强有组织科研，绝非简单的管理技巧更新，而是党校科研发展范式的一场深刻变革，为新时代新征程做好党校决策咨询工作，更好发挥党校新型智库作用指明了方向。

加强有组织科研是党校决策咨询高质量发展的重要规律。首先，有组织科研是党校决策咨询的方向保证。“党校姓党”是党校办学的根本原则，体现在决策咨询上，就是要确保党校决策咨询紧紧围绕中心、服务大局不动摇。加强有组织科研，能确保党校决策咨询始终围绕国家重大战略需求，聚焦党委、政府中心工作，开展长期跟踪研究，始终坚守党校决策咨询的正确方向。其次，有组织科研是整合党校独特资源优势的必然要求。党校开展决策咨询有很多天然的优势，包括学科资源、师资资源、学员资源以及系统资源。没有组织化，这些优势资源很可能就是零散的“珍珠”。加强组织化，能够把这些零散的“珍珠”串成精美的“项链”，推动党校决策咨询工作实现从“单兵散打”向“系统集成”转变。最后，有组织科研是提升党校智库核心竞争力的关键举措。加强有组织科研，有助于提高决策咨询的快速反应能力。面对突发公共事件或紧迫的政策调整需求，通过快速组建团队、调配资源，集中优势兵力开展联合攻关，在短时间内形成有见地、可操作的咨询建议，从而形成党校的“拳头产品”，提升党校智库的学术影响力和社会影响力。

提升决策咨询的组织化水平，要对标《条例》找抓手。狠抓课题管理这个核心，精心谋划重点选题、组织课题研究。在中央、省委召开重要会议、出台重大决策等关键节点，及时组织教师、学员围绕亟须研究解决的重要问题开展课题研究。扎实做好决策咨询课题的管理服务，努力在人员配备、经费支持、外出调研、专家辅导、成果转化、激励机制等方面做好全链条全方位保障工作。狠抓队伍建设这个根本。强化决策咨询能力培训，把提升队伍调查研究能力和决策咨询报告写作水平，作为推动决策咨询高质量发展的关键来抓；坚持组织教师学员聚焦重大主题联合开展对策研究，充分用好学员资源，不断提高研究报告的含金量，在教学相长、学学相长中提升决策咨询能力水平；注重发现青年教师苗子，推动他们参与调查研究和决策咨询报告写作实战，采取邀请专家集中辅导、面对面逐个指导等方式，为年轻教师和主体班学员开展针对性指导，同时组织内参开放活动，推动青年教师尽快成长为决策咨询骨干。狠抓报送载体这个关键。提升《研究报告》编报水平，进一步强化质量意识；加强渠道建设，会同党委、政府相关部门建立制度化的“报送——反馈”合作机制，确保高质量的研究成果能够精准、快速、安全地送达决策者手中；及时跟进相关部门了解报送研究报告采纳情况，推动更多成果转化为决策。狠抓制度建设这个保障。以编制“十五五”规划为契机，进一步完善决策咨询成果的考核和评价机制，认真做好评奖推荐、职称评审、空岗竞聘、任期考核、创新工程考核、年度工作量计算等涉及决策咨询成果的评审审核工作，确保公平公开、客观公正。

〔作者单位：江苏省委党校（行政学院）决策咨询部〕

https://paper.studytimes.cn/cntheory/2025-10/17/content_9954250.html