根据省委统一部署，2024年6月3日至7月31日，省委第八巡视组对省委党校开展了巡视。9月22日，省委巡视组向省委党校校委会反馈了巡视意见。按照巡视工作有关要求，现将巡视整改进展情况予以公布。
一、整改工作组织情况
校委会深入学习领会习近平总书记关于党的建设的重要思想、关于党的自我革命的重要思想，一体贯彻落实总书记对江苏工作重要讲话精神和关于党校工作的重要论述，坚持把巡视整改作为一项重大政治任务，严格对标省委巡视反馈意见，坚持问题导向、勇于担当负责、切实压实责任、统筹谋划推进，以巡视整改实际成效推动高质量办学。
（一）提高政治站位，强化政治责任。锚定政治机关、政治学校的根本属性，坚持党校姓党根本原则，践行“为党育才、为党献策”的党校初心，始终遵循最严格的政治标准、学术标准、教学标准、管理标准，认真履行巡视整改主体责任，努力把巡视整改的过程作为坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的实际行动。校委会召开专题会议，深入学习领会习近平总书记关于党的自我革命的重要思想和关于巡视整改工作的重要指示，一体学习贯彻新修订的《中国共产党巡视工作条例》，认真落实省委书记专题会议、省委常委会会议、十四届省委第五轮巡视集中反馈会精神和省委第八巡视组巡视省委党校情况反馈会议精神，成立了常务副校（院）长为组长的校巡视整改工作领导小组和工作专班，明确工作要求和责任分工。召开巡视整改专题民主生活会，严肃认真开展批评和自我批评，确保巡视整改责任落实到位、整改措施到位、问题解决到位。
（二）科学制定方案，细化整改措施。校委会全面认领反馈问题，从思想认识、规矩意识、工作作风以及制度建设等方面深挖问题根源，重点围绕上轮巡视整改情况，本轮巡视指出贯彻落实中央和省委重大决策部署不够到位、落实全面从严治党责任还不严实、落实新时代党的组织路线不扎实等问题，将问题清单逐一梳理。就巡视反馈32项问题清单，研究制定96条整改措施，形成《省委党校校委会关于省委巡视反馈意见整改方案》报上级有关部门审核，并围绕审核意见进一步修订工作方案，提高整改措施的针对性、可操作性。
（三）压实整改责任，从严从实整改。校委会聚焦省委巡视反馈意见和要求，压紧压实主体责任。常务副校（院）长对巡视整改工作负总责、为巡视整改第一责任人，其他校委会成员根据职责分工牵头对分管部门存在问题进行整改、督查与指导，及时了解掌握整改落实情况；各部门主要负责人认真履行好“一岗双责”责任，按照整改清单逐一、逐条、逐项进行认真整改。校委会和校巡视整改工作领导小组先后7次专题研究部署巡视整改，听取整改进展情况汇报，协调解决工作中出现的问题。针对巡视组提出的问题和建议，坚持实事求是，分类整改。对有条件立即整改的，即知即改，务求成效；对情况较复杂的，明确时限，有序推进整改。工作专班多次召开整改工作推进会，研究整改工作的具体事宜，建立整改销号台账，全程跟踪督办，利用行政办公会、校委理论学习中心组（扩大）学习会等时机，及时了解各部门整改进展、通报校委会巡视整改专题民主生活会召开情况。各责任部门定期汇总报送整改进展情况，实施挂图作战，整改一个问题对账销号一个问题。经过集中整改，取得了明显成效。
二、整改落实情况
（一）关于“主体责任履行不到位”问题的整改情况
一是修订印发《关于进一步加强教职工校外活动管理的规定》，进一步规范教职工校外讲课、参加学术交流等活动。二是定期将教职工校外讲课情况进行公示，强化监督。三是校委会高度重视高端人才引进工作，对高层次人才招聘方式方法和工作流程进行了较大改进和调整。一方面，参加省委组织部、省人社厅2024年北京“四对接”活动，在北京大学和清华大学开展招聘。另一方面，改进考核方式、再造面试流程，首次增加初试筛选环节，共有34人进入复试。初试、复试坚持好中选优，最终有13人进入体检考察环节，目前12人完成体检。
（二）关于“‘第一责任人’责任落实有差距”问题的整改情况
认真学习总书记关于党校工作的重要论述，按照“四下基层”的要求，每位校领导根据分管工作和基本培训要求主动深入基层党校开展经常性的调研。
（三）关于“履行‘一岗双责’存在不足”问题的整改情况
一是2024年校委会3次专题研究巡视整改工作，2025年校委会4次讨论研究巡视整改有关工作，推动巡视整改任务落细落实。二是加大省情调研力度，围绕教学专题开发，组织教师分别赴昆山、徐州、盐城等地开展调研；用好主体班学员资源，组织33名教师开展跟班调研活动和现场调研；修订《主体班优秀教学组织奖评选办法》，明确各教研部门每年“在主体班学员中开展校内调研不少于1次”；在实践解读类新专题试讲环节增加相关调研要求。三是对励学大厦安全设施设备进行改造。四是对教学楼南侧入口平台进行整体改造加固，对文印中心办公用房危房进行排险加固，有效消除校园安全隐患。
（四）关于“监督责任落实不够有力”问题的整改情况
一是紧扣监督执纪执法新形势新要求，结合“纪检监察工作规范化法治化正规化建设年”行动，制定纪检监察组“三化”建设方案，通过个人自学、组长领学、全组研讨、参加中纪委省纪委培训等方式，开展覆盖业务全链条的纪法培训，2024年10月以来，组织纪检监察组干部参加各类纪法业务培训20余次，推动全组形成学以致用、学以促干的浓厚氛围。二是根据中纪委《关于进一步做好问题线索处置工作的指导意见》，结合纪检监察组工作实际，对组内问题线索处置流程和处置标准进行了修订完善，进一步强化对问题线索的集中管理、集体研究和及时规范处置。三是开展巡视整改专项监督，建立巡视整改监督台账，会同省纪委监委第十二室加强对巡视整改的跟进监督，对24项整改措施提出了明确修改意见，列席省委党校校委会、民主生活会、重点工作专题会以及其他重要会议活动累计30余次。
（五）关于“政治机关建设不够鲜明”问题的整改情况
一是把政治建设摆在首位，召开2025年度机关党的建设暨从严治校工作会议，释放严的基调，营造严的氛围。始终坚持党校姓党、党校教师姓党，严格落实党校工作人员“七不准”要求，始终做到严守政治纪律和政治规矩。二是深化模范机关建设。持续推动省级机关模范机关建设深化提升行动计划（2023－2025年）落细落实，制定《关于深化模范机关建设的实施办法》。科研处党支部被省级机关工委授予2024年度省级机关服务高质量发展标兵党支部；研究报告《加强年轻干部警示教育研究》获2024年度全省机关党建课题研究成果一等奖。
（六）关于“理论指导实践不够有力”问题的整改情况
一是围绕贯彻党的二十届三中全会精神，省委十四届六次、七次全会精神开展专项课题研究，获省领导批示4篇5人次。二是聚焦省委省政府重大决策部署，围绕学习贯彻党的二十届三中全会精神以及省委十四届六次、七次全会精神共形成高质量研究报告50篇报省领导参阅，获省领导批示29项。三是组织课题开题会，邀请专家提出指导意见，推动形成高质量报告。
（七）关于“守好意识形态前沿阵地存在薄弱环节”问题的整改情况
一是强化思想政治建设，严格落实“第一议题”制度，及时跟进学习习近平总书记重要讲话和重要指示精神。二是常态化开展意识形态风险隐患排查。对照意识形态专项巡视反馈的两个方面7个问题，制定意识形态工作专项巡视整改三张责任清单共21条整改措施。组织支部开展意识形态风险隐患排查并制定整改措施，开展党员干部职工思想动态调研。结合2024年度组织生活会和民主评议党员，开展谈心谈话，加强经常性的思想政治工作。三是筑牢网络意识形态安全屏障。为所有入网用户设定唯一身份标识。四是加强“翻墙”行为监测查处。部署跨境VPN检测设备，实现全校范围内实时监测，做到“翻墙”监测日报告。五是对“两院”进行全方位全区域的网络排查和“体检”，实现全校网络一网通、一网管、一网安。六是对图书馆地方文献书籍组织筛查，每季度对流通图书进行一次审查。
（八）关于“讲深讲透党的创新理论还有差距”问题的整改情况
一是常态化开展教师学习活动，举办精品课观摩活动、全省党校系统习近平新时代中国特色社会主义思想集体备课会、全省党校系统“实时课堂”等活动，党校教师“传好马克思主义真理之道”的水平显著提高。二是对照中央党校基本课程方案梳理重点课程目录，严格教研部门在新专题试讲前的集体备课要求；加强课程质量跟踪管理，校领导随堂听课、分管副校长和教务处处长常态化跟班听课。三是组织33名教师开展跟班调研和跟班听课活动。四是严格执行教学专题质量末位调整制度，对2024年秋季学期教学评估末位的课程调整教学班次或取消授课资格。五是完善教学督导制度，在新专题试讲、讲稿评审等环节，组织校领导、中青班政治辅导员等开展教学督导工作；落实省委组织部部务会成员与主体班学员谈心谈话制度。六是制定相应处置办法，进一步规范对“政治纪律”评价不合格情形的处置程序。
（九）关于“党性教育不够入脑入心”问题的整改情况
一是根据中央党校基本课程方案修订新学期教学计划和课程设置。二是增强党性教育的针对性和实效性，完善党性教育体系。在所有主体班开展党性分析交流会；政治辅导员与中青班全体学员逐一开展谈心谈话，并上一堂党性教育课。三是明确支部工作职责，将开展党性教育情况纳入支部书记述职内容，机关党委结合指导支部品牌创建和检查支部台账等工作进行督查。四是丰富党性教育形式，提升党性教育的针对性实效性。坚持周二政治学习日制度，每月发布支部重点工作提示，落实基层党建“三项机制”。
（十）关于“能力培训缺乏针对性有效性”问题的整改情况
一是围绕“走好共同富裕的乡村振兴之路”“江苏红色文化资源保护情况”等主题开展调研，形成《山泉村发展集体经济的创新实践与启示》等3篇研究报告。二是全面改革主体班单元研讨组织方式，中青班探索实施“菜单式”跨班研讨。三是围绕学习贯彻习近平总书记在中央党校中青年干部培训班开班式上的重要讲话和重要指示精神，举办青年干部论坛、案例分享汇。四是进一步加大省市县三级联动，开发案例教学、情景教学等互动式教学专题8门。
（十一）关于“学科建设存在弱项”问题的整改情况
一是启动“十五五”科研规划制定工作。二是充实和优化二级学科队伍，增强学科建设和发展的动力。三是完善学科建设方案，明确各学科定位，启动制定学科建设规划。四是增列中共党史党建学一级学科，积极推动在相关学科方向下加强党性教育的时代性、系统性、针对性、有效性研究。五是完善《专业技术人员聘期考核暂行办法》，并严格贯彻落实。
（十二）关于“决策咨询含金量不够高”问题的整改情况
一是2024年秋季学期和2025年春季学期，向学员约稿15篇、教师约稿5篇，共形成决策咨询报告20篇，报送省领导后获得批示13篇，11篇成果获得转化。2024年共向省领导报送研究报告80篇。今年一季度已向省领导报送研究报告12篇，有3篇获得省领导批示。二是围绕贯彻省委十四届六次、七次、八次全会精神，组织编报决策咨询报告34篇，目前正围绕贯彻落实习近平总书记在参加十四届全国人大三次会议江苏代表团审议时的重要讲话精神以及省委部署要求，组织教师和学员开展对策研究。三是2024年报送的80篇研究报告，获得省级以上领导批示88人次，其中中央领导批示1篇，省主要领导批示5篇，44篇被省委省政府有关部门采用。
（十三）关于“理论研究高质量成果不多”问题的整改情况
一是出台《关于我校教师职称评审和专业技术岗位聘任科研必备条件的补充规定（试行）》，提高教师通过副教授、教授职称评审的科研成果要求。二是打造“励学•学术工作坊”平台，通过举办系列学术研讨会和“期刊主编面对面”活动，引导教师提高自身科研能力，推出更多高质量的学术研究成果。
2024年全校教师发表理论宣传文章164篇，其中在省级以上报刊发表111篇，在《人民日报》《光明日报》《经济日报》“三报一刊”发表16篇。2024全年发表学术论文164篇，其中在C刊以上期刊发表112篇。立项国家社科基金重大项目1项，立项国家社科基金一般、青年和后期资助项目5项。
（十四）关于“智库平台建设还有差距”问题的整改情况
一是编制校 “十五五”科研（含学科建设）规划和党建研究院“十五五”规划，系统谋划智库平台建设工作。二是出台《江苏党建研究院驻院研究员选聘管理办法》，遴选若干名具有丰富智库工作经验的专家担任驻院研究员，专司党建研究院相关科研和决策咨询工作，强化智库平台建设的人才基础。三是多次邀请多名智库专家到校与教师、学员开展面对面指导交流，助力提升教师学员从事智库工作的研究和写作能力。四是以项目为牵引，以成果为导向，不断彰显我校智库平台建设的水平和影响。2024年12月，我校以党建研究院专家为主体，立项国家社科基金重大项目1项。2025年3月以来，党建研究院组织的“江苏落实好挑大梁的责任系列报告”9篇，其中获得省部级领导批示5篇5人次；聚焦江苏党建重大现实问题加强研究，2项智库成果获省领导批示。
（十五）关于“教师管理制度改革不够有力”问题的整改情况
一是修订《教研人员绩效工资考核分配办法》，进一步规范教学科研工作量核算。二是对照《专业技术人员聘期考核暂行办法》，汇总专职教师2023-2024年度教学、科研业绩情况，对专职教师聘期内完成教学科研任务情况进行反馈提醒。同时，研究制定《关于我校专业技术人员聘期考核有关内容和标准调整的补充规定》。
（十六）关于“统筹全省党校协同发展缺乏系统性创造性”问题的整改情况
一是编印全省党校（行政学院）系统精品课概览，深化全省党校系统现场教学联动，召开全省党校系统党性教育现场教学研讨会。二是加强对省级机关正处职公务员、选调生和新录用公务员的教育培训，科学设置班次和学制。三是对市县党校办学体制、培训班次、科研决咨、师资队伍、办学保障、校园迁建等多方面情况进行统计分析，系统掌握实际情况。四是在全省党校系统“三个一批”人才跟班学习的基础上，每批增加市县党校新进教师跟班学习名额。每期增加3名市县党校新进校教师跟班参加学习，全年新增12名。同时，优先推荐到中央党校师资班学习培训。五是围绕“如何做好调查研究和决策咨询”，常态化在全省党校系统校长班和教研骨干班开展决策咨询培训，同时组织内参开放活动。六是向全省党校系统开放《研究报告》，并形成高质量报告向省领导报送。
（十七）关于“‘教研咨’协同发展进展不快”问题的整改情况
一是召开创新工作推进会。二是制定并发布第2期创新工程实施办法。三是积极主动与相关高校、省级党校联系，调研搜集学科建设方案资料，与相关教师交流并听取对学科建设方案大纲与内容的建议意见。形成学科建设方案编撰工作计划、学科建设方案内容纲要，组织各学科启动学科建设方案制定。
（十八）关于“制度不完善落实不严格”问题的整改情况
一是校委会成员结合分管工作，常态化开展谈心谈话活动。二是认真学习领会中央和省委关于加强对“一把手”和领导班子监督意见，强化责任和监督，督促领导干部特别是“一把手”和领导班子成员要严于律己、严负其责、严管所辖。三是校委会严格落实全面从严治党、从严治校责任，做到融入日常、抓在经常。召开“机关党的建设暨从严治校工作会议”，省委巡视办领导作题为《深入学习贯彻巡视工作条例 不断做深做实巡视“后半篇”文章》的辅导报告，压实全面从严治党主体责任。
（十九）关于“‘一岗双责’履行不到位”问题的整改情况
一是领导班子成员认真履行“一岗双责”，加强对分管部门落实党风廉政建设责任制情况的研究部署和督促检查，进一步强化“一岗双责”落实。二是进行廉政风险排查，结合日常监督中发现的苗头性问题和查处的典型案例强化监督和教育，引导党员干部增强底线思维和廉政意识。
（二十）关于“廉政教育不深入”问题的整改情况
一是丰富党风廉政教育形式。组织教职工赴省党风廉政警示教育基地，现场接受警示教育。举办“好家风 好人生”清廉课堂活动。召开新晋升职级干部集体廉政谈话会。举办以“习近平总书记关于党的自我革命的重要思想及其指引下的江苏实践”为主题的第十三届江苏党的建设高层论坛。二是利用召开会议和中心组扩大学习等形式，通报本单位违纪违法案例，强化身边人身边事的震慑作用。编发关于如实报告个人有关事项等内容的《党员干部违纪违法典型警示案例》。
（二十一）关于“日常监督手段单一”问题的整改情况
一是全面履行协助职责和监督专责，根据省纪委全会部署，梳理监督单位承担的省委重点工作，制定纪检监察组年度监督工作清单，明确重点监督任务，推动省委党校细化三级责任清单，实行台账式管理，通过常态化对账、动态化清账，推动“两个责任”贯通协同。二是常态化开展谈心谈话，针对不同岗位工作特点和谈话对象具体情况，科学设计谈话内容，合理选择谈话形式，力求谈出真心、听到真情。三是深化在职研究生招录工作专项监督，全程推动省委党校持续完善报名、考试、阅卷、录取等工作程序，严密组织考试，严格按分录取，目前在职研究生考录模式已经得到全面优化。
（二十二）关于“执纪办案能力不强”问题的整改情况
一是对纪检监察组人员分工进行优化调整，加强执纪办案人员力量配备；加大问题线索挖潜力度，在对巡视移交问题线索核查过程中，主动发现对象存在的其他违纪问题。二是根据中纪委《关于进一步做好问题线索处置工作的指导意见》，结合纪检监察组工作实际，对组内问题线索处置流程和处置标准进行了修订完善，进一步强化对问题线索的集中管理、集体研究和及时规范处置。
（二十三）关于“制发的监察建议质量不高”问题的整改情况
对纪检监察组制发的所有纪检监察建议开展“回头看”，一方面严格对照中纪委《纪检监察建议工作办法》，全面梳理存在问题，并在此基础上对全组纪检监察建议工作予以规范；另一方面对建议落实情况进行监督检查，确保纪检监察建议整改落到实处。
（二十四）关于“有偿活动管理不严格”问题的整改情况
一是把开展教职工私自校外有偿服务专项整治作为巡视整改的重中之重，对教职工进行集中教育，严肃纪律规矩；对其中违反巡视纪律和有关规定的教职工依规依纪进行处理。二是修订印发《关于进一步加强教职工校外活动管理的规定》，进一步规范教职工校外讲课、参加学术交流等活动。印发《中共江苏省委党校教职工承接并主持校外横向课题管理办法》并严格落实。三是定期将教职工校外讲课情况进行公示，强化监督。
（二十五）关于“项目采购程序不规范”问题的整改情况
一是加强对励学大厦总台服务外包项目的监管，规范履行采购程序。二是求实书店严格按程序规范采购文具。
（二十六）关于“机构编制执行不严格”问题的整改情况
一是经校委会研究决定，撤销“教材中心”。相关职能和人员划归培训服务保障处统一管理。二是以《中国共产党党校（行政学院）工作条例》为依据，经校委会研究，报省委编办同意，对6个内设机构进行更名并对其职责作相应优化调整。
（二十七）关于“‘三重一大’决策制度执行不到位”问题的整改情况
一是已新修订《校委会议事规则》，确定议事范围及内容，落实会议制度，强化会议的决策执行和监督，严格落实议事规则。二是修订完善《财务管理规定》，并严格按《合同管理规定》规范合同签订流程，严格经费支出合同的审批权限。三是加强对20万元以上的政府采购项目管理，项目立项、招标文件、合同文本均需提交校委会审议，未经校委会审议的，一律不进入招标采购程序。
（二十八）关于“党内组织生活不够规范”问题的整改情况
严格执行双重组织生活会制度，召开校委班子巡视整改专题民主生活会和年度民主生活会，校委班子成员按规定汇报个人需报告的重大事项情况；校领导参加所在支部组织生活会并以普通党员身份带头开展批评与自我批评。
（二十九）关于“‘三项机制’导向不够鲜明”问题的整改情况
一是研究制定校（院）《关于进一步激励干部担当作为的具体措施》，强化激励导向，激发干部职工干事创业热情。二是修订校（院）《行政管理人员平时考核办法》，强化季度考核结果在年度考核的运用。
（三十）关于“干部选拔任用和监督管理制度执行不严格”问题的整改情况
一是坚持长期有规划、年度有计划、实施有方案、执行有规则，严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，制定校（院）干部选拔任用工作办法，优化实施方案，明确干部选任工作的任职资格条件、程序步骤和方式方法。二是随机抽查干部个人有关事项报告，召开个人有关事项填报工作专题培训会，深入学习贯彻习近平总书记关于做好领导干部个人有关事项填报工作重要指示批示精神和相关政策规定，传达校委会有关部署要求，发放《个人有关事项填报工作提醒单》，进一步明确填报要求、强化纪律意识、压实直接责任。三是根据上级关于领导干部在社会组织兼职有关规定，研究制定校（院）《教职工校外兼职规定》，明确教职工校外兼职的条件、审批流程及相关要求。根据省委组织部通知要求，对校（院）领导干部在社会组织兼职情况进行“回头看”，进一步规范校（院）领导干部在社会组织兼职的管理工作。四是起草校（院）《干部轮岗交流实施办法》，明确轮岗交流对象、条件、程序及相关要求。对相关处室领导班子成员和部分处、科级干部进行轮岗交流。
（三十一）关于“责任落实不到位”问题的整改情况
一是校委会专题研究党建工作。二是把建立健全“第一议题”制度作为建设政治机关、政治学校的重要抓手，推动“第一议题”向各党支部延伸。三是持续发挥机关党委委员、纪委委员和党建联络员的作用，下沉支部开展督查指导工作。四是持续抓好“四强”党支部建设，制定下发实施方案，常态化开展党务干部培训，加强党员教育管理监督。
（三十二）关于“党建业务融合互促不紧密”问题的整改情况
一是持续推进“一支部一品牌”创建工作，推动党建与业务融合发展。推动17个支部开展党建品牌创建。2024年，科研处党支部获省级机关服务高质量发展“标兵党支部”称号；教务处党支部为重点培育党支部；离退休第一党支部获得全省第三批“六好”离退休干部示范党支部。二是持续开展支部结对研学。围绕学习党的二十届三中全会精神组织开展全校性结对研学活动，教研部门和行政部门之间实行互帮互学、共同提高。三是组织开展以讲促学活动。组织外出参加培训的同志将学习收获体会在支部进行分享，组织青年理论学习小组开展读书分享会等。
三、下一步整改工作打算
（一）强化政治建设，把牢政治机关、政治学校的职能定位。坚持一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动都坚持党性原则、遵循党的政治路线，坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，严守党的政治纪律和政治规矩，坚持在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，做到“讲台论坛有纪律、公开言论守规矩”，始终在思想上政治上行动上自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保中央有部署、省委有要求、党校有行动、落实见成效。
（二）强化思想引领，坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，持续学习贯彻党的二十届三中全会精神，一体贯彻落实总书记对江苏工作重要讲话精神和关于党校工作的重要论述，巩固拓展主题教育和党纪学习教育成果，突出抓好学员和教职工两个主体，扎实推进基本培训，深化党校姓党专题教育。开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，深入学习贯彻总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神，落实省委党建工作领导小组成员单位工作职责，一体推进学查改。
（三）强化履职尽责，全面完成巡视“后半篇文章”。校委领导班子成员切实履行分管领域巡视整改责任，坚持提高一级想问题、下沉一级抓落实，把巡视整改与中心工作有机结合、有效衔接，聚焦主责主业，紧盯教学、科研、管理的关键环节，重要改革提前部署、重大方案及时把关、关键环节靠前协调、落实情况跟进督查，做到既挂帅、又出征，亲自抓、带头干。各党支部书记严格落实“一岗双责”，坚持“书记抓、抓书记”，认真履行部门整改“第一责任人”责任，突出巡视整改实效性，破除“虚功虚做”的顽疾，力戒形式主义，形成“决策立信、执行立行、成效立标”的有效闭环，以求真务实、真抓实干的作风，推动党校各项工作再上新台阶。
（四）强化党建引领，以高质量党建引领高质量办学。对标对表新时代党的建设总要求，在省委的坚强领导下，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，在知行合一中不断提高机关党的建设质量。把牢“全面从严治党、从严治校”的基本方针，严守党的政治纪律和政治规矩，始终遵循最严格的政治标准、学术标准、教学标准和管理标准，以改革精神和严的标准，把党建工作成果转化为推动党校（行政学院）高质量发展的强大动力，为江苏担负好挑大梁的光荣使命贡献力量。
欢迎广大干部群众对巡视整改落实情况进行监督。如有意见建议，请及时向我们反映。联系方式：电话：025-83380241；邮政信箱：南京市鼓楼区水佐岗49号，江苏省委党校机关纪委；电子邮箱：yangsy@sdx.js.cn。
中共江苏省委党校（江苏行政学院）
2025年5月20日