为持续打磨教学精品、夯实干部教育培训根基，近日，镇江市委党校（行政学院）以“赓续红色血脉 担当时代重任”为主题开展全市党校（行政学院）系统第三届微党课展示活动。本次活动立足镇江本土红色资源与改革发展实践，严把课程政治关、质量关、特色关，推出一批理论阐释透彻、案例鲜活生动、形式灵活多样的优质课程，推动教学供给提质增效。下一步，镇江市委党校（行政学院）将持续完善精品课培育推广机制，推动优质课程资源全面融入各类培训班教学，切实以高质量课程供给助力全市干部教育培训高质量发展。

      新沂市委党校（行政学校）深入学习贯彻习近平总书记关于“三农”工作的重要论述，抓实村（设区）干部教育培训，助力乡村全面振兴。一是坚持全员覆盖抓培训。将村（社区）两委干部、会计等管理人员和党员全部纳入培训范围，依托党员“四级联训”机制应训尽训。二是坚持精准施训设班次。围绕村级履职需求，举办全市村（社区）党组织书记、村（居）委会主任示范培训班，以及基层党务工作者素能提升专题班等8个基层骨干班次，推动党的创新理论直达基层治理一线。三是坚持实用导向强内容。紧扣党性教育、村集体经济增收、基层治理能力提升等主题精准设置教学课程，推动学习成果转化为强村富民、善治兴村的实际成效，为新沂创建国家乡村振兴示范县提供坚实人才支撑。

      近日，常州市新北区委党校（行政学校）联合常州市委党校（行政学院）打造专题案例教学课程《提升领导干部在对外开放条件下想问题、作决策、抓工作的本领——安米软磁项目落户常州高新区的实践与启示》，目前该课程已纳入主体班教学安排。课程采取案例分享、分组研讨、代表发言、总结提升的教学模式，推动学员从“听理论”到“悟实践”、从“看案例”到“解难题”的转变，不断增强教学针对性、实效性和感染力。下一步，新北区委党校（行政学校）将认真总结本次案例教学的成功经验，构建“课堂教学+现场教学+实践调研+交流研讨”四维教学体系，聚焦本土实际与发展需求深挖实践样本，推动单一案例经验向多元解题思路转化，全面提升学员履职能力，打造新北特色干部教育品牌。

      张家港市委党校（行政学校）从顶层谋划、内容供给、方式创新等方面持续发力，推动干部教育培训各项任务落地见效。完善课程供给。以习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，以精品课建设为抓手优化教学布局，今年以来累计开发新课18门，其中《传承弘扬和发展张家港精神 牢固树立和践行正确政绩观》课程入围“苏州市干部教育培训精品课程”。扩大培训覆盖。围绕产业发展、文明创建、基层治理、生态建设等重点领域按需设课，培训覆盖市管干部、基层党组织书记、村（社区）“两委”成员等各层级群体，实现分层分类“精准滴灌”。创新教学形式。聚焦高质量发展要求，创新运用案例、情景、研讨、沉浸式等教学方法，依托省市党校优质线上课程资源，通过“双线双课堂”联动，实现培训资源同质等效覆盖。

      南通市如东县委党校（行政学校）常态化开展“理论宣讲基层行”活动，组织专任教师下沉镇街送党课，推动党的创新理论直达基层。创新宣讲模式，提升理论转化实效。针对农村党员、村居干部、两新组织党员等不同群体需求，重点开设基层治理、乡村振兴、民营经济党建等专题，采用“理论授课+本土案例+现场研学+互动答疑”复合教学模式，深度融入如东基层治理典型、产业发展实践、本土榜样故事等鲜活素材，推动抽象理论转化为可感知、可借鉴、可落地的实践经验。锚定教学质效，建立闭环管理体系。构建课后测评、座谈反馈、基层回访、授课复盘全链条评估机制，全面检验基层宣讲授课质量与学习转化成效，坚持效果导向，抓实课程打磨、教法优化、品质升级，持续夯实基层理论宣讲规范化、精品化建设根基。

      10月15日，淮安市淮安区委党校（行政学校）2026年度秋季学期主体班举行结业式。本期主体班采用乡科级干部进修班、中青年干部培训班联培模式，共享优质师资、现场教学和研讨资源，实现乡科级干部和年轻干部跨层级经验互促。培训以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，开设《深入学习贯彻习近平总书记对江苏工作重要讲话精神》《“数”读经济，“据”焦未来——为全区高质量发展提供坚实统计保障》等课程，组织学员赴新四军刘老庄连纪念馆、江苏国信苏盐储能发电有限公司等教学点开展现场教学，围绕“数字经济赋能淮安区中小微企业发展的实践与思考”等12个重点课题，形成12篇调研报告，推动学习成效向发展效能转化。

      近日，高邮市委党校（行政学校）2026年秋季学期主体班圆满结业，乡科级干部进修班、乡科级干部任职班全体学员参加结业仪式。本次培训以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，紧扣新时代基层乡科级干部履职能力提升要求，系统搭建党的理论教育、党性教育、地方实践、能力提升四大教学模块，开设《高邮市第十三次党代会精神解读》《关于高邮历史文化名城保护的几点思考》等本土特色课程。综合运用多元互动教学方法，组织学员赴宝应谨园警示教育基地、荷藕产业融合发展示范园等地开展现场教学。设置在岗调研环节，下沉镇街、园区、治理一线走访，围绕廉政教育、乡村振兴等主题以学促行，推动学习成果转化为服务高邮高质量发展的实际成效。